KATELIJNE VAN LOMMEL

‘Wie de taal van moeilijk gedrag verwerft, heeft toegang tot oplossingen’

Verfijnde Pedagogiek

Katelijne Van Lommel is kinder- en jeugdpsychologe. Door haar verankering in de kinderpsychiatrie, het buitengewoon, gewoon en hoger onderwijs specialiseerde ze zich in de materie van gedragsmoeilijkheden, kinderpsychiatrische problematieken, onderwijspedagogiek alsook het werken met systemen. Dit weerspiegelt zich concreet in opleiding van het werkveld via studiedagen, gastcolleges en pedagogische trajecten.

Sprekende harten, strijdende zwaarden: visie op Verfijnde Pedagogiek

Sprekende harten, strijdende zwaarden 2: Toepassingen van Verfijnde Pedagogiek

‘Omdat moeilijk gedrag in werkelijkheid signaalgedrag is dat om opbouwende antwoorden vraagt’

Opleiding en vorming voor het werkveld

Leerkrachten gewoon onderwijs

werkzaam in het basis- of (deeltijds) secundair onderwijs

Leerkrachten buitengewoon onderwijs

werkzaam in het basis- of (deeltijds) secundair onderwijs

Lectoren

werkzaam in het hoger onderwijs

Paramedici & Pedagogische dienstverleners

werkzaam in een onderwijssetting, CLB of pedagogische onderwijsdienst

Hulpverleners

werkzaam in een pedagogische, begeleidende of behandelende setting

Professionelen

werkzaam in organisaties of bedrijven